新中国第一代留苏学生:16000名学子赴苏学习,200多位成为两院院士
原始李彭档案春季和秋
作为新中国的第一代国际学生,留在苏联是时代的特殊象征。他们遵守祖国的呼吁,并在苏联当时对该国进行了最多的研究。回到中国后,他们参加了新中国各个领域的建设,并发挥了不可替代的作用。根据相关统计数据,从1950年到1965年,约有16,000名在苏联学习的学生和实习生,其中有200多名院士。他们的许多名字也刻在新的中国政治,经济,军事,科学和文化的历史书中。
与苏联学生一起为中国学生拍摄一张中国学生的照片
去祖国最需要的地方
1948年8月,党中央委员会批准了东北局的21名年轻人,向苏联学习科学技术。当时,选定的标准非常严格。东北局要求这些人必须是烈士和干部儿童。他们最重要的任务是学习返回和建造祖国。
1948年9月2日,这21名年轻人从哈尔滨前往莫斯科。一天后,他们由苏联安排,距莫斯科300多公里。 1949年7月,21名国际学生结束了伊万诺沃的学习生活,在新学年,根据“祖国需求”的原则,“祖国的需求”原则,他们走进了苏联大学要进一步研究进一步研究。
1948年在苏联学习的Li Peng(左)和Zou Jiahua在莫斯科拍摄了一张照片
从1955年到1956年,除了由于疾病而提前返回国外,苏联的这些学生在苏联结束了学业,并取得了出色的成绩,并回到了考虑这一点的祖国。执行了前五年计划,党中央委员会非常重视由新中国培训的第一批技术专家。根据中央组织部门的初步分销计划,这些有价值的大学毕业生将被任命为主要委员会。但是,当他们征求意见时,没有人愿意在相对良好的生活条件下留在北京。每个人都要求进入基层水平,第一道生产和建设,也是祖国最需要的地方。
1951年1月,应苏联共产主义青年联盟的邀请,共产主义青年联盟中央委员会派遣了22名学生(22次翻译,共24人)去了苏联中央联盟学校学习一两个年。到1956年,总共派出了138名学生。 1951年6月11日,徐运送和53名中国人民海军军官出发在苏联学习,为新中国派遣军事学生的序幕。 1951年,东北工业实习生团体80人也被派往实习生,在苏联工厂学习约1年。
在苏联学习的中国人民海军军官与苏联教练一起拍摄了一张小组照片
从1951年8月至9月,高等教育部派遣375名国际学生在苏联学习。他们研究的专业是冶金,采矿,电气,地质,建筑,水库,农业,铁路,运输,河流运输等。文学,经济,政治,文学和艺术,外交,法律等。其中许多学生在苏联,已经成为各自领域的最好的领导者。
自1952年初以来,该州阐明了选择Su Su学生的目的和指导原则,并严格完善了Su Su Su Su的选择方法。自1953年以来,苏联的学生选择是国家统一标准。教育部在该国所有地区制定的苏联准备学生的选择措施逐渐逐渐实施了苏联的工作。自1956年以来,中央政府严格阐明了选择和留在苏苏的政策,也就是说:“赢得了多名年轻或无法派遣高中生的研究生。”为此,各个部门对苏联准备准备的选择进行了一些调整和修改。
留在苏联的学生在出发前在火车站听取领导力演讲
根据教育部的相关档案,从1950年到1965年,新中国派出了7,955人在苏联学习。这个数字不包括实习生。根据宋简的统计,在“中国百年留学潮汐”中,近8,000名实习生是由工业部门独立派遣的,当时是各个单位。如果将实习生包括在其中,苏联的学生总数达到了约16,000。
“无论该国有多贫穷,
也可以保证他们的健康”
1951年10月3日,苏联检查小组的成员Lin Boqu在致刘Shaoqi和Zhou Ellai的信中反映了苏联俄罗斯技能的俄罗斯技能问题。同年10月13日,总理周·恩雷(Zhou Ellai)指示组织苏联准备部门。自1952年以来,准备送往苏联的国际学生必须集中在苏联准备部门。主要内容是俄罗斯学习和政治理论课程。
留在苏联的准备部门正在举行俄罗斯口头测试(1956年)
当时,总理周·恩赖(Zhou Ellai)指示,出国的国际学生无法使面部和瘦弱,无论该国多么贫穷,他们都必须确保自己的健康。根据当时学生的记忆,食物标准为每月15-16元。午餐和晚餐是四盘和一汤,有很多早期的技巧。从当时的一些档案中,我们可以看到每人每月的高中毕业生15元和3元津贴;每人大学毕业生每月15元,津贴为7元; )每个人的食物费为每月15元,津贴为11元。与国内学生和政府官员相比,学生的生活水平相对较高。
1955年,俄罗斯俄罗斯研究所北京学会的第62级毕业
苏联汉·斯通皇家学生的言论:
在苏联准备部门,生活和学习的各个方面的状况已经改变。早晨,除了稻粥外,还有两个花卷和白色表面卷。一开始我不敢吃饭,我把这两朵花放在口袋里。我饿了,我准备吃饭了。我不知道我中午去吃晚饭。将来,我逐渐放弃了这个想法……我们觉得生活突然进入了天堂。
苏联准备部门还摆脱了所有准备工作的准备,让海外学生出国。由于当时的出国学习活动是由州和所有负担进行的,因此国外的国际学生的所有费用和活材料都是由国家提供的。根据Chen Xianyu的记忆,每个人都装满了两个大型绿色帆布盒,持续了五年。此外,每个人还发送一个用于班级和文具的小手提箱。
国家为苏联配备的衣服和每日必需品
当时,中央政府负责任的同志非常重视派遣苏联学生。 1951年8月,总理周·恩赖(Zhou Ellai)在繁忙的双层床期间要求新中国的第一组学生在新中国提供第一批学生。 1952年7月29日,Liu Shaoqi会见了中国苏联的学生。到今天,许多年度的老学生仍然记得刘·沙克(Liu Shaoqi)的同志。说:“派一名国际学生去苏联学习的成本相当于中国25-30名大学生的费用,但必须交付。” 1953年7月25日,总理周·恩雷(Zhou Ellai)将国际学生派往南海中部Huairentang的苏联和东欧。他特别强调,国际学生应该保持良好,学习良好和纪律。
Liu Shaoqi见面
毛主席董事长非常担心苏苏的学生。 1950年2月16日下午6点,毛泽东和周·恩雷在苏联在苏联的中国大使馆与中国学生会面。毛泽东发表演讲,并谈论了他希望国际学生能做的三件事:首先,我们必须努力学习并掌握建筑技能;其次,我们必须努力,因为我们的国家仍然很差。比较;第三,即使您学到了很多知识,也没有良好的身体,即使将来回到中国后也无法为祖国服务。应该研究地质学的外国学生伦海(Ren Xiang)的要求,亲自写了“开发采矿”一词,Zhou Ellai写了“努力工作和努力学习”。
1957年11月17日,毛泽东和邓小平来到莫斯科大学的中国和外国学生(图片来源:上海欧美同学)
1957年11月17日下午6点,毛泽东,邓小平,乌兰夫和其他政党和州领导人来到莫斯科大学的礼堂。他们举行了一次亲切的会议,并发表了演讲。最终分析,您是您。首先,年轻人必须勇敢和谦虚。其次,祝您身体健康,学习良好,并希望将来工作;第三,我必须与苏联朋友密切联合。 ““ 50年的派对工作”已成为他们最真诚的回应。共和国的创始领导人的讲话不仅激发了学生留在苏联的启发,而且在祖国的整个土地上蔓延开来,激发了数千万中国青年。
1957年11月,毛泽东在访问苏联期间访问了苏联的中国大使馆。
在大学的前三年,
12点之前从不睡觉
国际学生在国外根据国家建设的实际需求进行派遣。祖国的需求是国际学生选择专业的首次考虑。留在苏联的学生回忆说:“当时就是这种情况,并说中国的一些专业不会被发送。一般的科学很少。任何物理化学中有哪种药物?耕种。
朱Xun,一名留在苏联的学生:
到达莫斯科后,我正在听苏联大使馆的接待人员安排临时住所。突然,一名大使馆工作人员拿着一张纸,例如大使馆的电报。听到后,他立即跑向他。即将到来的人对我说:“收到国内通知后,您希望您学习地质而不是学习经济。”尽管我对地质一词非常不熟悉,而地质的理解却不那么理解,但我服从了祖国的召唤和祖国的召唤,使该党安排的安排是我们留在Su Shizi的责任。在听取了改变专业精神的决定后,尽管我感到非常突然,但我没有不高兴和不快乐的感觉,我很乐意服从遵守祖国的决定。
除了对俄罗斯语言和文学感兴趣的朱Xun之外,还学会了铁路专业。他决心成为一名医生,成为一名医生。曾自称为“地球物理学”的西丘已成为中国冰川研究的创始人。热爱俄罗斯语和文学的贾·泽林(Jia Zelin)改变了他的哲学。 Ye Shunzan,用土地规划醉酒的铁路和建筑物...
中国学生坐在第一行中仔细听
确定少校后,苏联的学生开始紧张地学习。中国学生知道他们正在承担该国繁荣和民族复兴的重大责任。没有国际学生敢于懈怠。他们努力工作,用汗水,坚决地构成了中国学生的奇妙财富。学生的学生沉朱兴(Shen Jusheng)保留了典型的中国学生时间表:通常从上午9点开始,下午1:30,半小时后,急忙午餐和俄罗斯课;下课后四点钟后,上课后快点。当您去图书馆时,请在图书馆中复制笔,直到晚上7点。目前,必须关闭图书馆;返回宿舍,用一个小时做简单的晚餐,然后去晚上学习,或继续复制笔记并检查字典;家庭作业。在大学的前三年中,晚上12点之前我从未睡觉。
留在苏联的学生的笔记本
留在苏联的学生使用的教学设备
Yu Zhihong,一名留在苏联的学生:
所有课程中没有教科书,依靠笔记。要清楚地听到,我们总是在第一行早期去课堂。订购名称后,它完全陷入了混乱世界。我拼命地掌握了从老师的嘴里理解的那些话,并尽力借鉴了我的书。不幸的是,太少了。课程后,每个页面上只有几个零星和不完整的单词。我必须找到同学下课后借笔记,然后用逐字检查字典。他们的笔记通常是不完整和乱码的,他们每天半夜必须得到两到三点。第二天像往常一样坐在班上,听天空书。目前,我真的经历了乘坐我在俄罗斯大学经常提到的飞机的感觉……从大约二年级开始,我基本上可以依靠自己的笔记来学习。三年级后,一些苏联学生不得不在考试前借我的笔记以进行审查。
中国学生与苏联学生在一起
1955年,在展览委员会促进了新中国建设的成就之前,中国学生与莫斯科的建筑工人愉快地进行了交谈
为了使中国学生更好地学习,苏联为中国学生提供了卓越的条件。为了帮助外国学生进一步了解苏联的习俗和习俗,苏联共产主义青年联盟中央委员会在1950年代夏季反复组织外国学生参观伏尔加河和唐河。许多中国学生借此机会欣赏苏联迷人的风景。基于苏联的护理系统也给中国学生留下了深刻的印象。当时,《苏联宪法》规定,每个苏联公民都有康复的权利,中国学生也可以享受它。每所学校将组织学生进行10 - 15天的免费康复。
1961年,中国学生为黑海夏令营的孩子们表演中国民间音乐
中国学生和苏联孩子
他们的名字
铭文刻在共和国的纪念碑上
回到中国后,学生学生在各个领域挣扎,并成为新的中国建筑部队中最好的。
在文化和艺术领域,留在苏联在音乐,艺术,电影,舞蹈,雕塑和其他领域等各个领域都不断地解释传说与俄罗斯文化和传统的中国文化相结合。他们中的许多人已成为空中新中国文化明星空气中最亮的明星。例如,本质是最早在中国中国赢得荣誉的小提琴家,他被世界当局称为“最迷人的小提琴家”和“东方的梅尔纳尔”。在著名的歌手郭申回到中国之后,他在舞台表演的同时积极参与国内和外国,他还致力于培养中国新一代歌唱人才的培养,并为晋升取得了出色的成果和祖国艺术的发展。像这样的例子是无尽的,Wumei设计师Zheng,电影艺术家Wang Yang,国家特别摄影师Zhang Erzhen,著名的画家Luo Gongliu ...他们为我国文化企业的繁荣做出了不可磨灭的贡献。
莫斯科国家戏剧学院的中国学生陈Yan正在参加舞蹈课
1958年,苏联教师教授的文学课程令人着迷
从1951年到1960年代初,在农业领域,该州每年都会派遣学生学习农业机械和拖拉机专业。他们回到中国后,他们在祖国的现代化中发挥了不可替代的作用。无论是我国最大的Luoyang拖拉机制造商,还是中国农业机械化科学院的中国最高水平,以及前北京农业机械研究所,北京农业工程,技术,东北农业大学和与工程学院等与农业相关的学院和大学与苏联的学生一样活跃。其中,他们成功地设计了我国第一个拖拉机改进的第一个新产品 - 东方红色75轨道拖拉机,也是国际农业工程学会中国主任Hua Guozhu的首位杰出代表。
1954年,莫斯科机床的苏联教授正在回答中国学生的问题
在铁路运输领域,在1951年被派往的375名学生中,有25名学生正在学习铁路交通。截至1959年,将近200名国际学生被派往苏联学习和运输管理与专业的专业。这些留在苏联的学生在各自的工作领域发挥了重要作用。铁路系统的第一位学生Cheng Qingguo主持了中国第一座铁路电缆的保管桥;风水建立了新中国爆炸项目的理论和技术。前铁路部长富齐(Fu Zhihuan)于1956年去了莫斯科铁路学院。中国电力机车的创始人之一正是他主持了“十五十五十五十五”期间在铁路上的伟大发展和飞跃。整个世纪的项目,例如铁路的速度和Qinghai -Tibet Railway的建设都凝结了他的努力。
1952年,列宁·盖勒(Lenin Geler)铁路学院的第一批中国学生认真听取老师的讲座
1956年,第一家汽车制造商正式完成并投入运营。当时
从1951年到1956年,由于新中国的紧急需求,在地质探索领域,有300多人派往苏联的所有机构学习地点。截至1959年,矿业和采矿学生总共有761名学生被派往苏联学习。可以说,苏联的这些学生创造了新的中国矿业行业的荣耀。后来,科学院和工程学院的院士的学生是:Hao Zhichun,Tu Guangchi,Zhang Zongzheng,Ding Guoyu,Zhao Pengda,Ma Zaitian,Wang Pinxian,Zhang Miman,Wang Ji,Wang Sijing,Wang Sijing等Wang Xionglin,Jing Hongzheng和Xie Xiande也赢得了俄罗斯科学学院和俄罗斯自然科学院的海外院士的头衔。他们在中国和采矿的开拓者和创始人中发挥作用。
苏联专家仔细教授中国学生
国防技术和航空航天的发展需要许多领域的技术知识,各个领域的才能需要在这个伟大的项目中做出出色的贡献。例如,周·尤林(Zhou Yulin)在原子弹设计的初始计算工作中研究了有效的数学方法和计算过程。丁·达索(Ding Dazhao)为我国开发氢弹开发所需的基本核数据测量做出了贡献。诊断系统已做出了重大贡献;黄·尚尼亚(Huang Shengnian)确定了中国第一个原子弹金属铀成分的中子。元成叶组织组织并领导了核燃料提取剂的发展;汤凯(Tong Kai)从事卫星应用研究系统首席设计师。 Cui Guoliang负责成功发展各种促销代理商,使我的国家成为当今拥有最先进的高级代理商的国家之一; Lin Huabao负责开发我国的第一个卫星回收系统。 Jiang Jingshan是我国航空遥感技术的拥护者,是微波遥感技术的主要开拓者之一。 Meng Zhizhong是中国著名的气象卫星专家。此外,Zeng Li Su在其专业领域促进了我国国防技术和航空航天行业的发展,并为我国的世界航空航天实力做出了巨大贡献。
苏联专家正在指导中国学生进行实验
截至2007年12月,在中华人民共和国成立的早期,有209名在苏联学习的院士为209名,其中包括100名中国科学院院士和中国工程学院的109名院士。
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