物联网产业发展现状与挑战：标准化战略与关键技术解析

物联网专业不错的大学

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。它的英文名称是“The Internet of things”。顾名思义，“物联网就是事物相互连接的互联网”。

发展

物联网行业仍处于起步阶段。虽然其应用前景十分广阔，未来将成为我国战略性新兴产业，但其标准、技术、商业模式和配套政策还远未成熟。物联网的关键是“大集成”应用，而实现物联网大规模集成应用的关键是中间件和解决方案。当前的挑战是利用标准化的数据交换来实现这些现有系统和新系统之间的互连和“控制和操作集成”。物联网发展已到产业化、标准化的关键时期。在工业化水平和核心关键技术方面与发达国家存在一定差距。实施以感知为核心的物联网标准化战略刻不容缓。要依托国际标准化现有优势，加快形成“通用平台+应用子集”的产业格局。国家层面应加强统一，重点突破核心技术、规模化产业发展路线、商业模式等关键点。

前景

物联网应用仍存在成本、技术、政策、用户壁垒等瓶颈。从目前的情况来看，环保、安全、智能交通、农业、医疗推广最有可能得到推广，而物联网应用对于企业和个人的普及还需要较长的时间。虽然未来物联网将拓展到智能家居、智能交通、智能医疗等各个领域，但目前还不是广泛应用的时候。在中国估计还需要几年的时间。物联网产业的崛起不能顺应潮流、有序发展。目前，我国还处于发展初期。各产业链还缺乏一定的行业标准。 RFID应用行业市场关键体系独立治理。国内还缺乏统一的行业标准。各公司生产的大部分产品并不通用。包括新兴的手机卡、电子邮箱中国电信、中国移动、中国联通采用不同的技术标准，甚至同一运营商采购的标准也不完全相同；因此，物联网产业的崛起需要更多的政府部门引导整个产业链引入更多的行业技术。标准规范各行业生产、研发秩序。

就业前景

目前，教育部批准的高等学校战略性新兴产业本科专业中，有“物联网工程”、“传感器网络技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。 。这三个专业2011年才开始首次招生，2015年第一届毕业生毕业，但总体人数较少。因此，无法从往年的就业率来判断未来的就业形势。但从行业的整体发展趋势以及人才市场的需求等方面了解本专业未来的就业形势。

物联网作为国家倡导的新兴战略产业，备受社会各界关注，成为就业前景广阔的热门领域。物联网已成为高校竞相报考的新专业。他们主要受雇于物联网相关企业。行业，从事物联网的通信架构、网络协议与标准、无线传感器、信息安全等设计、开发、管理和维护，也可在大学或科研机构从事科研和教学工作。

中国科学院院士、华东师范大学软件学院院长何继峰表示，未来物联网技术要发展，需要在信息采集、完善、芯片推广、程序算法设计等等，而做到这一点的关键是如何培养人才。博斯韦还指出，总体来看，物联网行业非常需要人才。

事实上，从人才市场的需求来看，物联网和云计算专业的人才都是抢手货，但企业对人才的要求也相当高。很多单位和公司不仅要求应聘者具有硕士以上学历，还要求有多年相关工作经验。对此，企业纷纷表示，做核心研发工作或者核心基础设施需要一定的经验积累，而应届生一般没有这方面的经验。

由于物联网是一门交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术、RFID技术、嵌入式系统技术等知识，在本科阶段要深入学习这些知识是非常困难的，有些物联网科研院所从事核心技术工作的岗位需要硕士学位，因此本科毕业生可以从物联网相关知识入手，找到正确的专业方向，打好基础，同时增强实践和应用能力。

面对大学生毕业后就业难的现状，物联网领域急需相关专业人才。同时，物联网产业前景广阔，这也是其成为高校热门专业的重要原因。从工信部及各级政府出台的规划来看，未来十年内物联网必然迎来发展高峰期。而物联网的技术人才，也必然会“嫁入”一个属于它的美好时代。

学习内容

在2012年最新颁布的普通高等学校本科专业目录中，物联网工程专业属于工科计算机类。标准学制为4年，毕业后授予工学学士学位。

物联网工程专业[1]开设基础课程和专业核心课程两大类。学生主要研究信息流、物质流、能量流相互作用、相互转换的方法和技术，具有较强的工程实践特色。

学生需要学习计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等数十门课程，同时还要打好数学、物理基础。此外，优秀的外语能力也是必须的，因为目前物联网的研发和应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文材料并应对国际化的环境。交流。

北京科技大学招生就业办公室主任韩静表示，学校的课程包括物联网工程概论、嵌入式系统与微控制器、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术与应用、云计算与应用等。物联网和物联网安全。 、物联网架构及综合实训、信号与系统导论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程以及多种选修课。

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识以及管理、软件开发等方面的知识。作为处于探索阶段的新兴专业，各学院专门制定了物联网专业人才培养方案。